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09 SEP

Proyecto IPad  en 5º Primaria

Innovación Pedagógica

Desde el martes 9 de septiembre, las alumnas de 5º curso de Primaria están aprendiendo a utilizar iPads como instrumento de trabajo habitual, en sustitución de los libros de papel. Esa iniciativa no supondrá un sobrecoste para los padres de los escolares.

 

Attendis ha elaborado para Puertapalma un informe sobre el uso del iPad como herramienta educativa y destaca la mejora de la competencia matemática de los escolares, haciendo especial hincapié en la resolución de problemas; contribuye a afianzar y mejorar las técnicas de trabajo intelectual en los alumnos, y a desarrollar un trabajo más cooperativo y colaborativo en el aula, facilitando las exposiciones orales de los escolares. La lectura también se ha visto reforzada, al igual que el aprendizaje de asignaturas instrumentales como Matemáticas, Lengua, Ciencias o Sociales. 

Centros escolares de todo el mundo han comenzado a utilizar el iPad como instrumento de aprendizaje escolar. La experiencia ha constatado que estos dispositivos estimulan la inteligencia y la voluntad de los escolares, aprovechando la plasticidad del cerebro y el interés por aprender, propios de Primaria. Entre otras ventajas, el iPad permite establecer un ritmo de trabajo más personalizado; facilita el acceso discrecional a la información y la experimentación; posibilita la ampliación de los conocimientos curriculares y ofrece actualización permanente de los contenidos.

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